教室危机

很久(🕐)以前，那还是人类憧憬宇宙，满(🤩)溢着开拓精(😳)神的时代。世界各国在太(🐓)阳系各行星建设了新的都市，众多的人们在那里安定地度日。　(🌈)　在(🅾)火星上建造的(📬)日本新都道府(🥚)县之一，“第4东京都”。在这个都市(😍)的经济特(🌭)区“雾科市”有着以航空宇(🍟)宙事业闻名的(😠)超一(⭕)流企业“雾科公司”。这个公司在各种领域扩展(🍳)市场，也运营着名为“雾科科学(🐻)技术学园”的(📜)私立学校。仅仅如(💡)此(👸)便已经很特殊了，但学(🎦)园内还有着更加大放异(✝)彩的班级。白天在学园以学生身份努力学(🤳)习，放学后以(🌿)职员身份到(🤮)公司上班(🈵)，参与名(😈)为发展型试作火箭(⏩)开发的重要项目。那就是“雾科公(🚸)司先行技术开发部教育开发室(🥦)”——通称“A-TEC”。　　担任这个部门室长的年轻(🧡)天才工程师濑良海斗，同时在学校还是A-TEC学生们的担任教师，被亲切（？）地(🙋)称作热血火(🌨)箭老(🈸)师。　　故事从转学生(🍬)转入A-TEC开始。A-TEC迎来了新伙伴，但在前往火(🏝)星的途中发生了转学生被绑架的事件(⛑)。能渡过难关的只有自己这些人，如(🌲)此判断(🥁)的海斗与A-TEC的成员们(🐰)一同，展开了前所未闻的救援作战——